【摘 要】
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在创新型国家建设的进程中,高职院校创新型人才培养的实现是一个包含创新型人才的培养模式和人才成长环境两大部分的共生系统。作为培养主体,高职院校可以从转变传统教育观念
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在创新型国家建设的进程中,高职院校创新型人才培养的实现是一个包含创新型人才的培养模式和人才成长环境两大部分的共生系统。作为培养主体,高职院校可以从转变传统教育观念,重建创新意识;优化课程体系和内容设置,培养创新思维;调整教学模式,深化创新活动;更新教育评价机制,激发创新精神四个层面来营造创新人才成长的良好环境,满足日益紧迫的创新型国家建设的人力资源需求。
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