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通过实证调查呈现了高校辅导员亲和力的现状，分析了高校辅导员亲和力缺失的原因，提出增强高校辅导员亲和力要转变教育理念，完善素质能力，改进教育方法，丰富工作内容和营造良好外部环境等措施。
增强高校辅导员亲和力的路径选择
【摘 要】
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通过实证调查呈现了高校辅导员亲和力的现状，分析了高校辅导员亲和力缺失的原因，提出增强高校辅导员亲和力要转变教育理念，完善素质能力，改进教育方法，丰富工作内容和营造良好外部
【机 构】
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福建师范大学学校办公室
【出 处】
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沈阳建筑大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年4期
【基金项目】
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2008年教育部哲学社会科学研究重大课题委托研究项目(08FD3044)
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