【摘 要】
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针对集成电路应用课程教学现状及存在的问题,提出了基于应用型人才培养模式下该课程教学改革的目标及方法,并在调整教学思路、更新教学手段、强化实践环节和创新学生能力评价
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针对集成电路应用课程教学现状及存在的问题,提出了基于应用型人才培养模式下该课程教学改革的目标及方法,并在调整教学思路、更新教学手段、强化实践环节和创新学生能力评价等方面付诸实施,收到了良好的教学效果。
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