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许多学者对高校学报的功能进行了广泛而深入研究,包括宏观和微观、历史和现实、传统和创新等视角的探索,取得了丰硕成果,深化了人们对学报功能的正确认识。具有代表性的学报功能研究观点可概括为＂园地＂功能、＂窗口＂功能、＂桥梁＂功能、＂阵地＂功能和＂载体＂功能等。随着时代发展,学报的功能会有所变化,但其基本功能不会改变,学报承载的使命也不会改变。