【摘 要】
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多元化的教学模式不仅可以给初中物理学本课堂注入更多活力,为教学过程增添新的色彩,这也能够创设开放有趣的学习环境和氛围,有助于各种教学问题的良好化解.在初中物理课堂上
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多元化的教学模式不仅可以给初中物理学本课堂注入更多活力,为教学过程增添新的色彩,这也能够创设开放有趣的学习环境和氛围,有助于各种教学问题的良好化解.在初中物理课堂上,教师应当多尝试多元化教学方法,要在教学组织与构建方式上进行优化革新.这样才能让学生在课程学习上更加投入,能够打造高质量的课堂教学,并且促进学生更快实现对知识的吸收掌握.基于学本课堂的多元化教学可以有各种切入点,教师可以充分发挥实验的辅助效果,利用各种生活化的教学素材和范例,这些都是很值得尝试的教学实施方法.此外,教师要随着教学的不断深入,加强对学生思维能力的培养与锻炼,让学生具备更好的自主探究能力.这样才能促进知识教学的多元目标更好达成,学生的学科能力也会得到很好强化.
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