浅谈会计职业道德的问题及改进策略

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  【摘要】 近年来,我国财务造假案层出不穷,使人们陷入了对财务信息真实性及其重要性的思考,如何采取有效措施,不断提高会计的公信力、培育会计诚信、规范会计职业道德行为,提高财务信息质量,这是目前迫切需要我们解决的问题。本文通过分析会计职业道德中存在的问题,并建议性的提出改进的策略。
  【关键词】 会计 职业道德 问题 改进策略
  前言
  随着我国市场经济的不断完善,经济全球化的日益加强,人们对财务信息的关注度越来越强,而公司企业财务信息的失真失实,不仅严重破坏了市场经济的秩序,损害了社会公众的利益,而且阻碍了诚信社会的构建。因此,如何在新形势下采取切实有效的措施提高财务信息的质量是迫切需要我们解决的问题。本文通过分析会计职业道德中存在的问题,并建议性的提出改进的策略。
  1.会计职业道德中存在的問题
  1.1道德观念淡薄
  在现实生活中,一些会计人员在国家、社会公众利益与单位利益发生冲突时,不能够坚持准则,甚至为违法违纪活动出谋划策,直接参与伪造、编造虚假会计凭证、会计账簿、会计报表。
  1.2追求个人利益
  会计人员的行为是由其思想支配的,只有正确的思想才会有正确的会计行为。如果会计人员的思想不正确,就很难保证其会计行为的客观公正,其所制造的会计信息质量就难以令人信赖。当前,我国有些企业会计人员素质较低,容易产生故意伪造会计资料的现象。
  1.3弄虚作假严重
  社会监督一直是制约企业会计信息失真的有效措施,然而由于一些会计师事务所受利益驱使,在客观上包庇了会计信息作假行为,充当了被监督企业会计信息失真的罪恶推手。
  2.会计职业道德建设的重要意义
  2.1有利于提升会计人员的道德品质
  由于受到计划经济和市场经济改革的冲击,会计人员的道德观念和道德行为也存在着较大差异,既有以社会主义、共产主义思想为核心的先进道德观念和道德行为,也有中华民族传统的优良道德观念和道德行为,还有历史上遗留下来的以及西方社会渗透进来的一些腐朽的道德观念和道德行为。这就造成了会计人员的道德品质存在较大差异,比如,会计人员对于某些企业经营者要求制造虚假会计信息,这说明会计人员的主体道德品质有大滑坡的趋势。这已经直接影响到了我们的市场经济体制改革和社会稳定,产生了许多消极影响。大面积的会计信息虚假与会计人员的道德品质下降存在直接关系。凡是道德品质高的会计人员,都具有道德自律能力,总是实践着先进的会计职业道德观念和会计职业道德行为,并与那些腐朽的道德观念和道德行为作斗争。因此,在新时期,进行社会主义会计职业道德教育,并通过先进会计人员的道德行为去影响其他会计人员,逐步提高会计人员的职业道德素质,形成良好的会计职业道德风尚,对提高企业会计信息质量是十分重要的。
  2.2有利于培育会计人员的综合素质
  高素质的会计人员必需具备“德、能、勤、会、廉、俭”六个方面的素质。一方面,要及时理解并熟习国度制定的各项财务法规、方针、政策,严厉贯彻执行和连守经济法、会计法、证券法、税法、审计法等相关法律制度,强化法律认识,进步本身涵养;另一方面,还应控制时势政策学问、财政税务学问、企业管理学问、电脑操作学问等相关学问。高素质的会计人员应当具有脚踏实地的作风,严肃认真、一丝不苟的作风,行为端庄、生活严谨的作风,艰辛朴素、大奋无私的作风,平易近人、以诚待人的作风。
  2.3有利于加强会计人员的廉政建设
  诸多的贪污、受贿行贿、大吃大喝、铺张糜费,都要经过会计人员之手。因此,会计人员必需坚持职业道德准绳,用好《会计法》来维护本人的合理权益;同时,必须用会计职业道德标准来武装自己的头脑,使之能用会计职业道德来标准、指导自己的行为,逐步构成会计职业道德义务心和荣誉感,正确运用手中的会计权利,忠实地实行的会计义务。
  3.改进会计人员职业道德的策略
  3.1注重德才兼备的培养
  一个人的道德素质并不是先天就有的,要靠自我修养和督促教育相结合而生成。在开展会计人员职业道德教育工作中,要从素质教育入手,注重职业道德教育与会计业务技能培训齐头并进,相互结合。“德”是会计人员搞好会计工作的根本,“才”是会计人员搞好会计工作的重要条件,二者缺一不可,只重才而不重德、或只重德而不重才都是不正确的。为此.要把育才与育德紧密地结合起来,渗透到会计教育的各个环节中去,培养德才兼备的会计人员。
  3.2加强公正廉洁的教育
  开展会计职业道德教育要与会计环境结合起来,实施正确引导。通过典型案例教育感化会计人员,使那些有错误观点和模糊认识者充分认识到诚信为本,操守为重,坚持准则,不做假账的重要性和必要性,切实增强法律意识,彻底摒弃侥幸心理,严格遵守会计职业道德规范。在处理会计事务中,做到客观公正,廉洁自律,秉公理财。
  3.3营造良好的会计诚信环境
  坚持诚信的用人原则,具有良好的职业判断力的会计人员是会计行业的宝贵资源,这种资源不是一朝一夕形成的,需要一个长期积累的过程,现在一些单位在会计人员的使用上,以是否“听话”作为标准,这种错误的用人导向是对会计职业的严重扭曲,提到会计人员的品质,人们首先应该想到的是坚持原则,诚实本分,而不是俯首贴耳,弄虚作假,各单位聘用会计人员,首先选择的应该是有诚信的人,一个人专业技术能力很强,但是缺少诚信,我们是不应该聘用的。对于贪污腐败,违法乱纪,知情不举甚至同流合污等现象,除按规定予以一定的行政处罚外,严重的还可追究会计人员和相关人员的法律责任,使人们认识到若不注重职业道德,不用职业道德规范自己行为,将会受到法律制裁,一是对于恶意造假者,一定要加大处罚力度,必须从立法,执法上对造假者追究其经济责任,刑事责任,使造假者付出的代价远远大于其所得到的利益,加大会计信息使用者一旦受到假信息侵害时,可以向司法机关提起诉讼,取得民事赔偿。二是尽快建立和完善市场退出机制,对那些不遵守行业规则,不守信用的企业或个人,出现做假账行为后要把肇事者驱逐出相关行业。
  3.4构建会计职业道德评价体系
  会计职业道德评价,就是根据会计职业道德规范,对会计职业行为进行善恶评价。广泛进行会计职业道德评价有利于会计人员养成强烈的职业道德责任感,有助于调整会计工作者的职业行为,改善行业作风。可在注册师会计师协会领导下成立会计职业道德评价组织,负责履行此项职责。进行会计职业道德评价时,要对会计人员遵纪守法,客观公正等方面制定一套切关可行的评价标准,标准的制定要有利于国家财经法规的实施和会计职业道德风尚的形成。
  结束语
  综上所述,会计人员职业道德教育作为社会主义思想道德体系的重要内容,同其他任何工作一样,只有与当前会计工作实际相结合,理论联系实际,活学活用,学以致用,立足会计职业道德教育,大力开展会计诚信教育,加强会计理论创新和会计实践创新,不断探索新途径,创造新经验,才能紧紧抓住会计人员的心理,适应形势变化的需要,使会计职业道德教育取得良好效果。会计人员要使职业生活更有意义,更有价值,首先必须树立正确的职业道德观,遵循会计职业道德规范,自觉提高专业品德修养,增强热爱本职工作的意识,讲求对事业的献身精神,维护会计职业的尊严,保持良好的社会形象。
  参考文献:
  [1]李鹏.论加强会计职业道德建设[J].新课程改革与实践.2011.09.
  [2]周丽萍.以诚信为本 加强会计职业道德建设[J].工业审计与会计.2010.06.
  (作者单位:哈药集团制药六厂)
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