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本文对中国科技信息研究所和中国科学院文献情报中心,用科学计量法评估高校科技工作指标集的特点、功能及其应用进行了比较.前者的特点是指标集统计源宽、类别广,但排序跨度小;后者的特点是指标集统计源窄、类别少,但排序跨度大;前者适用于国家层次上的宏观考察,后者适用于微观评估;在高校科技评估中,后者优于前者.