【摘 要】
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在分析演讲和口译的相通之处的基础上提出了翻译专业的模块化演讲教学模式,并根据演讲者和口译员所共需的素质将教学内容分为四大模块：表达模块、知识模块、策略模块和心理模
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在分析演讲和口译的相通之处的基础上提出了翻译专业的模块化演讲教学模式,并根据演讲者和口译员所共需的素质将教学内容分为四大模块：表达模块、知识模块、策略模块和心理模块,同时兼具＂以学生为中心＂和教学方法多样化两大特点。通过分析说明,该模式可对学生表达能力的提高,学生知识量的增加,学生心理素质的增强起到推动作用,并进而对学生翻译能力的培养起到促进作用。
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