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在社会经济发展的大背景下,职高生孝德教育缺位。本文试图通过＂注重挖掘、利用本地资源;组织活动,发挥学校功能;把握历史,开发教材资源;家校结合,发挥家长作用＂四个途径,对职高生进行孝德教育,提高学生的道德修养,以有利于建成和谐文明的校园,促进整个社会的稳定和安宁,建设全面和谐的社会。
对职高生进行孝德教育途径的探索
【摘 要】
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在社会经济发展的大背景下,职高生孝德教育缺位。本文试图通过＂注重挖掘、利用本地资源;组织活动,发挥学校功能;把握历史,开发教材资源;家校结合,发挥家长作用＂四个途径,对职高
【机 构】
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浙江省余姚市职成教中心学校
【出 处】
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中等职业教育
【发表日期】
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2012年6期
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