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<正> 一部反映我国初中《科学》教育的著作《科学课程论》于去年由教育科学出版社出版。本书是由中学特级教师、浙江省温州市教研室主任余自强著。作者于上世纪90年代主编初中《自然科学》课程教材,并于1993年开始在浙江省全面开设该课程,取代原物理、化学、生物学和地理学中的自然地理内容,取得了大范围实施初中科学课程的经验。本书是这个试验的成果总结。本书的内容包括11章四个部分:第