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本文认为从法规建设视角来诠释我国高等职业教育的发展历程和成果,再从历程中剖析高等职业教育的发展特征,如此来审视我国高等职业教育的发展有利于制定科学完备的高等职业教育的法律法规,推动高职教育的可持续发展。
我国高等职业教育的发展历程及特征探微——基于法律法规建设的视角
【摘 要】
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本文认为从法规建设视角来诠释我国高等职业教育的发展历程和成果,再从历程中剖析高等职业教育的发展特征,如此来审视我国高等职业教育的发展有利于制定科学完备的高等职业教
【机 构】
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江西师范大学高教研究中心,南昌大学教育学院,深圳旺德弗文化传播有限公司,
【出 处】
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法制与社会
【发表日期】
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2009年05期
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