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本文对ARCS模型进行概述,分析了ARCS模型对高校《电子工艺实习》课程微课开发的意义,并对其应用于该课程微课开发进行了策略设计.
基于ARCS模型的高校《电子工艺实习》课程微课设计研究
【摘 要】
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本文对ARCS模型进行概述,分析了ARCS模型对高校《电子工艺实习》课程微课开发的意义,并对其应用于该课程微课开发进行了策略设计.
【机 构】
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钦州学院,钦州学院电子与信息工程学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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2015年度钦州学院校级课题“校本微课资源的建设与应用研究——以《电子工艺实习》课程为例”(编号:2015QYJGA09)研究成果
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