【摘 要】
：
发展学生思维品质,是培养学生英语核心素养的具体体现.阅读教学活动是英语教学的重要组成部分,是发展学生思维品质的主要途径.读后活动是英语阅读教学活动中不可缺少的一部分,是发展学生思维品质的主要载体.在组织初中英语读后活动时,笔者联系阅读内容,创设一系列的活动,使学生们在体验活动的过程中,继续与阅读内容互动,同时积极锻炼,发展思维品质.本文将具体阐述在英语阅读后活动中发展学生思维品质的策略.
论文部分内容阅读
发展学生思维品质,是培养学生英语核心素养的具体体现.阅读教学活动是英语教学的重要组成部分,是发展学生思维品质的主要途径.读后活动是英语阅读教学活动中不可缺少的一部分,是发展学生思维品质的主要载体.在组织初中英语读后活动时,笔者联系阅读内容,创设一系列的活动,使学生们在体验活动的过程中,继续与阅读内容互动,同时积极锻炼,发展思维品质.本文将具体阐述在英语阅读后活动中发展学生思维品质的策略.
其他文献
在教育信息化2.0的背景以及语言服务市场的新要求下,将计算机辅助翻译(CAT)的理念和工具引入到商务英语笔译课的教学实践中,尝试利用“学生主体、教师引导、技术辅助”的教学模式帮助学生提高自主学习能力,通过分析学生完成翻译项目的效果以及后续积极的反馈,为之后的教学改革和人才培养提供了参考.
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教学的全过程,实现全程育人、全方位育人.”近年来,各个院校都在积极地用好课程教学这个主渠道,在不断改进和加强思想政治理论课的同时,还致力于推动“思政育人”与专业教育的有机融合,将思政元素融入到专业课程之中.
本文从思想政治工作的重要地位、思想政治工作是企业工作的生命线两个方面分析了提高思想站位,把思想政治工作摆放在企业发展的重要位置的方法,并且从健全组织机构、提高政工队伍素质、坚持以人为本、把握创新性和创新工作载体五个方面分析企业发展中落实思想政治工作的方法.希望能为相关人员提供参考.
所谓思维训练是指对人脑开发的训练技术,用多种方式将人脑进行强化.在当前高中英语写作教学中,合理且有效地开展思维训练,能够促使学生英语写作能力的提高,也能在此过程中提升学生的思维水平,帮助学生养成独立思考、知识迁移以及英语应用等能力.为了使学生的英语思维能力得到充分开发,全面提升学生的英语水平,本文就从以下几点浅略探析高中英语写作教学中的思维训练方案.
一、概念分析rn1.英语学科的核心素养rn英语学科的核心素养包括四部分内容:语言能力、文化意识、思维品质以及学习能力.语言能力就是用语言做事的能力,这其中会涉及用语言和人沟通、表达的技巧,在使用语言的过程中所涉及的语言知识、语言意识、语感等;文化意识指的是你所理解了解到的各国文化内涵,会区分、比较、分析不同文化内涵之间的异同,发现不同文化之间的差异,学会尊重文化差异并从中汲取精华等;思维品质涵盖的内容比较宽泛,主要指思考、辨析的能力,这其中包括分析、推理、判断、理性表达、用语言进行多元思维等活动等;学习能
机械设计应用是目前高等工科院校中很重要的一门专业基础课程,其理论性与实践性都较强.目前,国内大多数高校对这门课程都采用较传统的方式进行教学,即课堂理论教学,学生在课堂上按部就班地听讲、课后完成老师布置地任务、通过习题来巩固自己的所学内容等.尽管部分教师对机械设计应用课程教学模式进行了一定调整与改变,例如用项目驱动法或情景创设法等,虽在一定程度上能够提升学生学习兴趣,但学习效果还是难以得到质的飞跃.因此,高校教师可以结合传统教学模式与翻转课堂的特点,采用混合式教学的方式,引导学生自主学习,培养学生的创新能力
伴随着我国脱贫攻坚目标任务完成后,“三农”工作重心历史性转移,各级文化馆(站)的职能定位、服务重心必然要有所转移和侧重,应重点围绕乡村“五大振兴”战略,助力乡村振兴,提升文化馆(站)在基层群众中的“存在感”.
高职院校作为人才培养的阵地,面对快速发展的社会,高职院校不仅要注重学生专业知识教育和技能培养,还需要关注学生的心理健康教育,引导他们形成积极的心理品质.本文就高职学生积极心理品质的实施途径和对策作了相关探讨.
应用型本科院校管理学科财经类专业开设税法这一课程主要目的是为了帮助学生掌握基础知识的同时,提升学生的纳税意识,对税收原则以及税务的实践操作有更多的认知,为学生之后的工作道路奠定坚实、可靠的知识、技能基础,致力于培养高素质高质量的税务人员,财务人员等.但是当前应用型本科税法教学当中存在的系列问题在新时代教育背景之下逐渐显露.因此,加强对税法课程教学改革是当前应用型本科院校教育工作者研究和探索主要方向.该文则是对应用型本科财经类专业税法课程教学改革措施进行研究、分析.
JellyfishrnThere are many kinds of jelly-fish in the world. Most of them are tiny and clear. We cannot even see them.rn水母rn世界上有许多种水母.它们大多数又小又透明.我们甚至看不见它们.