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1元朝至正八年（公元1348年），刘基（字伯温）隐居在老家浙江青田南田山中的武阳村，过着读书写作、寄情山水的平静生活。
2一日，有官差上门通报，朝廷再次启用他为官，任江浙行省儒学副提举。接到任命，刘基告别乡里亲友，举家前往杭州上任。
3儒学副提举是行省教育工作的副主管，刘基到任后勤勉工作，推动地方建学宫、办义学等兴教之事。至正十年（公元1350年）五月的一天，门人禀报有一位叫洪应求的同乡求见。
4刘基出书房相迎。洪应求说此次到杭州办事，特意慕名前来拜访前辈同乡。
5知道洪应求从青田而来，刘基关切地询问起家乡的情况。洪应求说，去年春，叶琛出任青田县尹，下车伊始，走访乡里，体察民情，为政宽简，尤其重视文化教育，修建了“明伦堂”，增加了学田，还延请名师讲学授课。
6刘基高兴地说：“叶县尹是丽水人，和我交游多年。他修建‘明伦堂’是为青田的长远着想，对青田学风的兴起、人才培养大有益处。不过，能受益于官学的毕竟是少数人，想让更多的家乡子弟有书读，还有赖于民间办学之风蔚然而起啊！”
7洪应求忙说：“您提到民间办学，我正有一件好事要告诉您呢。您知道湖山吗？”刘基回答：“当然知道，那可是出人才的好地方，两宋时青田出进士最多的乡村。现在湖山有什么好事发生吗？”
8洪应求告诉刘基：湖山有位乡绅叫季谦，字伯益，平生好学尚义，乐于助人。他看到贫家无钱供子弟上学，而富人只知多留财产于子孙，很是担忧。为了让家族乡里子弟读书明礼，倡导重教轻财之风尚，决意散财出资在湖山创办义塾，让贫家子弟能免费读书。此举也得到县尹叶琛全力支持。
9季谦在村里兴建了一座有堂厅、斋舍、廊庑、院落的义学馆。
10择定义塾的开馆日期后，季谦特意邀集本村的父老乡亲到学馆来参观，并请大家届时把适龄子弟送来读书。父老乡亲们连连称赞道谢。
11开馆之日，学馆披红挂彩，季谦和塾师、门人恭立门口，时辰一到，鞭炮齐鸣，远近村民都前来围观，场面非常热闹。
12但是仪式结束之后，学馆里却冷冷清清。除了几个亲戚子弟，并没见有村里学童过来。季谦好生奇怪，就差门人出去探明原因。
13门人向闲坐在大樟树下的老人们探询：“那天季先生邀请大家参观学馆时，不是已经邀请各位乡亲送孩子去读书吗？当时大家都满口答应的，为何今天却没人来呢？”
14一位老者答道：“那天季先生确已邀请，却是对着众人讲的，每个人都可理解是对自己讲，也可以理解不是对自己讲的。何况，开办义塾，免费读书，这在青田是前所未闻的事，乡亲们疑惑不决，也是在所难免呀。”
15门人恍然大悟，回去向季谦如实禀报。季谦说：“怪我忙于筹划学馆开办，在请孩子上学之事上考虑不周，没有尽到礼数。我要逐户登门延请，以表诚意。随后，季谦带着门人上各家各户去邀请，亲自手牵着一个个孩子来到学馆。
16见其诚意，众乡民也纷纷主动把孩子送到义塾读书。
17学童们到齐后，在塾师的带领下向悬挂于厅堂中央的孔子像行礼，湖山义塾就正式开课了。
18得知湖山义塾开馆，县尹叶琛专程前来道喜。参观过学馆后，叶琛对季谦说：“盖造这么好的學馆，花费虽多，但一次投入即可。而办义塾，百年树人，惠及子孙后代，是长久的事业，需要有源源不断的投入啊。”
19季谦回答说：“对此我已有考虑，特地购置了一批良田作义塾的田产，以田相作为义塾的办学资金来源，即使日后我不在人世，也可确保义塾永续无忧。”叶琛听后大为感慨，称赞季谦谋事深远，考虑周到，造福乡里，功德无量。
20听完洪应求的介绍，刘基赞道：“伯益先生见识高远，气量宏大，为乡里做了一件大好事，可为世人的楷模。青田上有县尹重教，下有乡绅兴学，此乃我家乡之大幸也！”
21见刘基对季谦倍加赞赏，洪应求恭请刘基为湖山义塾作记，并说再无比先生更合适的人选了。刘基满口答应。
22回到书房，刘基坐下沉思片刻便提笔疾书。没过多久，《季氏湖山义塾之记》就在刘基的笔下一气呵成。
23洪应求一口气读完文章，钦佩地说：“真是大家之作！惭愧惭愧，您把我的姓名也写入文章。”
24“不过……”洪应求欲言又止。刘基见洪应求脸色为难的样子说：“伯益先生乐做善事理当赞扬，你乐于传扬别人的善行，也应该赞扬。有何想法，但说无妨。”
25洪应求说：“先生大作应当装裱挂于义塾，让塾师教学童赏读，也让更多人品读。现在是写在信笺上，只宜捧读，若……”刘基说：“好！我已知你意，你放心先去办事，有劳明日再来。”
26第二天，洪应求早早来到，刘基将一卷宣纸交给他。洪应求展开观看，但见大尺幅的纸面上用楷书工整抄录着《季氏湖山义塾之记》，笔画流畅，外放内敛，收张自如。洪应求连声叹道：“无价之宝，无价之宝！”
27洪应求小心翼翼地收好刘基文稿书法，告辞说：“劳烦先生赐文已经很冒昧了，还让先生如此费神抄录实在是应求的无礼。刘基哈哈笑道：“我们都是为了让伯益先生的善举被更多人知晓、效法，我写几个字又何足挂齿。”
28洪应求一路风尘回到青田，在义塾学馆里见到季谦。他把到杭州拜访刘基，得《季氏湖山义塾之记》墨宝的经过细细讲述了，然后解开包袱，取出刘基的书法墨宝交给季谦。
29当季谦把纸卷展开时，洪应求大吃一惊：眼前的宣纸上竟然看不到一个字！
30这是怎么一回事？洪应求的思绪飞到几天前下榻的金华郊外仙霞客栈。当天晚上，洪应求与几位书生模样的旅客坐在院子里纳凉闲聊，一位书生说：“当今天下文章数江浙，而江浙文章要数金华宋濂与青田刘基。”
31洪应求接茬道：“此言极是，伯温先生是我老乡，其道德文章是谓天下一流，我这次去杭州就专程拜访过他。”“别吹牛了。”另一位书生不服气地嘲笑说，“那我还刚刚和宋濂先生喝茶了呢。” 32见被人误解，洪应求急忙说：“诸位别不相信，我还求得伯温先生的墨宝呢！”
33那书生说：“仁兄若真有伯温先生的墨宝，我请酒赔罪便是”洪应求便领众人到房间，取出刘基的手迹让他们开开眼界。当晚，众人在客栈把酒言欢，洪应求喝得酩酊大醉。
34想到这里，洪应求自言自语道：“肯定是他们中的某位趁我酒醉把伯温先生的墨宝调包了。都怪我喝糊涂了，酿成此大错！”
35见季谦失望的神情，洪应求说：“幸好伯温先生写在信笺上的文稿还在。”说罢，忙取出来递给季谦。
36季谦喜出望外，接过文稿迫不及待地细读起来。
37洪应求走到案台旁边，向学童们讲了刘基为义塾作记的事情，说：“当年伯温先生和叶岘、徐祖德三位一起考中进士，为青田争得荣耀。你们也要好好读书，将来金榜题名，考取进士。”
38一位学童为难地说：“听家父说考进士要先中举人，而且三年才一考的进士名额中，全国才五十名。那么难考，我们考不上是不是就愧对季先生、愧对父母了？”
39季谦正读完文章，便接过话题说：“刚才洪先生是在激励你们，大家只要好好读书就是了。伯温先生的文章把我办义塾培养你们的目的已讲清楚，他说‘大则修身齐家以用于时，小亦不失为乡里之善士’，谁知道这句话的意思吗？”
40孩子回答：“读书并不光是为了治国平天下，就是在乡里做个好人也行。”季谦说：“对啊！读书主要是为了能够明事理、做好人，而不在于一定要做多大的事业。”
41季谦继续说：“读了书，有了学问，为人处世就必须要讲道理。遇到别人有难处，有能力的就去帮一把。这样的事情大家能够做到吗？”学童们齐声回答：“能！”
42从义塾里出来，季谦对洪应求说，“伯温先生不愧为天下文章高手，写得太好了，有机会我定要当面致谢！应求贤弟，我也要好好感谢你，你真是热心人。”
43回到家后，季谦想到支持他开办义塾的县尹叶琛，就对洪应求说：“今晚你就在我家歇息，明日一早，我们一同去县城见叶县尹，让他也早点儿读到伯温先生的大作。”
44第二天，季谦与洪应求来到青田县衙，见到县尹叶琛和县尉蒋磷。季谦把洪应求到杭州求得刘基文章的经过向两位叙说了，洪应求呈上文稿。
45细细读完《季氏湖山义塾之记》，叶琛赞道：“真是美事配美文，伯益先生所为之事，伯温先生所作之文，都意义极大。这可不能将文章誊抄装裱上墙了事，应当勒石立碑，传之后代！”
46见众人都很赞同，叶琛立即为立碑之事做周密安排。刘基的文章请永嘉县丞林彬祖用楷书誊写，碑额《季氏湖山义塾之记》由叶琛亲自篆书。
47蒋磷向叶琛建议，应该再为湖山义塾写一篇后记，可由他出面请丽水县尹王诠撰写，并请国史院编修官郑镇孙誊写，碑盖由福清知州项棣孙篆写。
48叶琛觉得蒋磷的提议很好，青田上接丽水，下连温州的永嘉，为湖山义塾一事，三县的官员乡贤共同协作写记、立碑，意义会更大，影响也会更深远。
49数月之后，《季氏湖山義塾之记》和《季氏湖山义塾后记》两块石碑刻好，立于湖山义塾学馆之前。
50六百余年过去了，湖山义塾学馆早已倾圮，但饱经沧桑、弥足珍贵的《季氏湖山义塾之记》和《季氏湖山义塾后记》石碑，仍保存在现今青田县高湖镇高湖村的季氏宗祠之内，代代相传。
2一日，有官差上门通报，朝廷再次启用他为官，任江浙行省儒学副提举。接到任命，刘基告别乡里亲友，举家前往杭州上任。
3儒学副提举是行省教育工作的副主管，刘基到任后勤勉工作，推动地方建学宫、办义学等兴教之事。至正十年（公元1350年）五月的一天，门人禀报有一位叫洪应求的同乡求见。
4刘基出书房相迎。洪应求说此次到杭州办事，特意慕名前来拜访前辈同乡。
5知道洪应求从青田而来，刘基关切地询问起家乡的情况。洪应求说，去年春，叶琛出任青田县尹，下车伊始，走访乡里，体察民情，为政宽简，尤其重视文化教育，修建了“明伦堂”，增加了学田，还延请名师讲学授课。
6刘基高兴地说：“叶县尹是丽水人，和我交游多年。他修建‘明伦堂’是为青田的长远着想，对青田学风的兴起、人才培养大有益处。不过，能受益于官学的毕竟是少数人，想让更多的家乡子弟有书读，还有赖于民间办学之风蔚然而起啊！”
7洪应求忙说：“您提到民间办学，我正有一件好事要告诉您呢。您知道湖山吗？”刘基回答：“当然知道，那可是出人才的好地方，两宋时青田出进士最多的乡村。现在湖山有什么好事发生吗？”
8洪应求告诉刘基：湖山有位乡绅叫季谦，字伯益，平生好学尚义，乐于助人。他看到贫家无钱供子弟上学，而富人只知多留财产于子孙，很是担忧。为了让家族乡里子弟读书明礼，倡导重教轻财之风尚，决意散财出资在湖山创办义塾，让贫家子弟能免费读书。此举也得到县尹叶琛全力支持。
9季谦在村里兴建了一座有堂厅、斋舍、廊庑、院落的义学馆。
10择定义塾的开馆日期后，季谦特意邀集本村的父老乡亲到学馆来参观，并请大家届时把适龄子弟送来读书。父老乡亲们连连称赞道谢。
11开馆之日，学馆披红挂彩，季谦和塾师、门人恭立门口，时辰一到，鞭炮齐鸣，远近村民都前来围观，场面非常热闹。
12但是仪式结束之后，学馆里却冷冷清清。除了几个亲戚子弟，并没见有村里学童过来。季谦好生奇怪，就差门人出去探明原因。
13门人向闲坐在大樟树下的老人们探询：“那天季先生邀请大家参观学馆时，不是已经邀请各位乡亲送孩子去读书吗？当时大家都满口答应的，为何今天却没人来呢？”
14一位老者答道：“那天季先生确已邀请，却是对着众人讲的，每个人都可理解是对自己讲，也可以理解不是对自己讲的。何况，开办义塾，免费读书，这在青田是前所未闻的事，乡亲们疑惑不决，也是在所难免呀。”
15门人恍然大悟，回去向季谦如实禀报。季谦说：“怪我忙于筹划学馆开办，在请孩子上学之事上考虑不周，没有尽到礼数。我要逐户登门延请，以表诚意。随后，季谦带着门人上各家各户去邀请，亲自手牵着一个个孩子来到学馆。
16见其诚意，众乡民也纷纷主动把孩子送到义塾读书。
17学童们到齐后，在塾师的带领下向悬挂于厅堂中央的孔子像行礼，湖山义塾就正式开课了。
18得知湖山义塾开馆，县尹叶琛专程前来道喜。参观过学馆后，叶琛对季谦说：“盖造这么好的學馆，花费虽多，但一次投入即可。而办义塾，百年树人，惠及子孙后代，是长久的事业，需要有源源不断的投入啊。”
19季谦回答说：“对此我已有考虑，特地购置了一批良田作义塾的田产，以田相作为义塾的办学资金来源，即使日后我不在人世，也可确保义塾永续无忧。”叶琛听后大为感慨，称赞季谦谋事深远，考虑周到，造福乡里，功德无量。
20听完洪应求的介绍，刘基赞道：“伯益先生见识高远，气量宏大，为乡里做了一件大好事，可为世人的楷模。青田上有县尹重教，下有乡绅兴学，此乃我家乡之大幸也！”
21见刘基对季谦倍加赞赏，洪应求恭请刘基为湖山义塾作记，并说再无比先生更合适的人选了。刘基满口答应。
22回到书房，刘基坐下沉思片刻便提笔疾书。没过多久，《季氏湖山义塾之记》就在刘基的笔下一气呵成。
23洪应求一口气读完文章，钦佩地说：“真是大家之作！惭愧惭愧，您把我的姓名也写入文章。”
24“不过……”洪应求欲言又止。刘基见洪应求脸色为难的样子说：“伯益先生乐做善事理当赞扬，你乐于传扬别人的善行，也应该赞扬。有何想法，但说无妨。”
25洪应求说：“先生大作应当装裱挂于义塾，让塾师教学童赏读，也让更多人品读。现在是写在信笺上，只宜捧读，若……”刘基说：“好！我已知你意，你放心先去办事，有劳明日再来。”
26第二天，洪应求早早来到，刘基将一卷宣纸交给他。洪应求展开观看，但见大尺幅的纸面上用楷书工整抄录着《季氏湖山义塾之记》，笔画流畅，外放内敛，收张自如。洪应求连声叹道：“无价之宝，无价之宝！”
27洪应求小心翼翼地收好刘基文稿书法，告辞说：“劳烦先生赐文已经很冒昧了，还让先生如此费神抄录实在是应求的无礼。刘基哈哈笑道：“我们都是为了让伯益先生的善举被更多人知晓、效法，我写几个字又何足挂齿。”
28洪应求一路风尘回到青田，在义塾学馆里见到季谦。他把到杭州拜访刘基，得《季氏湖山义塾之记》墨宝的经过细细讲述了，然后解开包袱，取出刘基的书法墨宝交给季谦。
29当季谦把纸卷展开时，洪应求大吃一惊：眼前的宣纸上竟然看不到一个字！
30这是怎么一回事？洪应求的思绪飞到几天前下榻的金华郊外仙霞客栈。当天晚上，洪应求与几位书生模样的旅客坐在院子里纳凉闲聊，一位书生说：“当今天下文章数江浙，而江浙文章要数金华宋濂与青田刘基。”
31洪应求接茬道：“此言极是，伯温先生是我老乡，其道德文章是谓天下一流，我这次去杭州就专程拜访过他。”“别吹牛了。”另一位书生不服气地嘲笑说，“那我还刚刚和宋濂先生喝茶了呢。” 32见被人误解，洪应求急忙说：“诸位别不相信，我还求得伯温先生的墨宝呢！”
33那书生说：“仁兄若真有伯温先生的墨宝，我请酒赔罪便是”洪应求便领众人到房间，取出刘基的手迹让他们开开眼界。当晚，众人在客栈把酒言欢，洪应求喝得酩酊大醉。
34想到这里，洪应求自言自语道：“肯定是他们中的某位趁我酒醉把伯温先生的墨宝调包了。都怪我喝糊涂了，酿成此大错！”
35见季谦失望的神情，洪应求说：“幸好伯温先生写在信笺上的文稿还在。”说罢，忙取出来递给季谦。
36季谦喜出望外，接过文稿迫不及待地细读起来。
37洪应求走到案台旁边，向学童们讲了刘基为义塾作记的事情，说：“当年伯温先生和叶岘、徐祖德三位一起考中进士，为青田争得荣耀。你们也要好好读书，将来金榜题名，考取进士。”
38一位学童为难地说：“听家父说考进士要先中举人，而且三年才一考的进士名额中，全国才五十名。那么难考，我们考不上是不是就愧对季先生、愧对父母了？”
39季谦正读完文章，便接过话题说：“刚才洪先生是在激励你们，大家只要好好读书就是了。伯温先生的文章把我办义塾培养你们的目的已讲清楚，他说‘大则修身齐家以用于时，小亦不失为乡里之善士’，谁知道这句话的意思吗？”
40孩子回答：“读书并不光是为了治国平天下，就是在乡里做个好人也行。”季谦说：“对啊！读书主要是为了能够明事理、做好人，而不在于一定要做多大的事业。”
41季谦继续说：“读了书，有了学问，为人处世就必须要讲道理。遇到别人有难处，有能力的就去帮一把。这样的事情大家能够做到吗？”学童们齐声回答：“能！”
42从义塾里出来，季谦对洪应求说，“伯温先生不愧为天下文章高手，写得太好了，有机会我定要当面致谢！应求贤弟，我也要好好感谢你，你真是热心人。”
43回到家后，季谦想到支持他开办义塾的县尹叶琛，就对洪应求说：“今晚你就在我家歇息，明日一早，我们一同去县城见叶县尹，让他也早点儿读到伯温先生的大作。”
44第二天，季谦与洪应求来到青田县衙，见到县尹叶琛和县尉蒋磷。季谦把洪应求到杭州求得刘基文章的经过向两位叙说了，洪应求呈上文稿。
45细细读完《季氏湖山义塾之记》，叶琛赞道：“真是美事配美文，伯益先生所为之事，伯温先生所作之文，都意义极大。这可不能将文章誊抄装裱上墙了事，应当勒石立碑，传之后代！”
46见众人都很赞同，叶琛立即为立碑之事做周密安排。刘基的文章请永嘉县丞林彬祖用楷书誊写，碑额《季氏湖山义塾之记》由叶琛亲自篆书。
47蒋磷向叶琛建议，应该再为湖山义塾写一篇后记，可由他出面请丽水县尹王诠撰写，并请国史院编修官郑镇孙誊写，碑盖由福清知州项棣孙篆写。
48叶琛觉得蒋磷的提议很好，青田上接丽水，下连温州的永嘉，为湖山义塾一事，三县的官员乡贤共同协作写记、立碑，意义会更大，影响也会更深远。
49数月之后，《季氏湖山義塾之记》和《季氏湖山义塾后记》两块石碑刻好，立于湖山义塾学馆之前。
50六百余年过去了，湖山义塾学馆早已倾圮，但饱经沧桑、弥足珍贵的《季氏湖山义塾之记》和《季氏湖山义塾后记》石碑，仍保存在现今青田县高湖镇高湖村的季氏宗祠之内，代代相传。