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管理是事物变化前进的手段,育人是思想变化进步的指南;科学管理的主要条件是人才,“四有”人才的智能发挥靠管理;没有教育的管理是一种生硬的管理;没有管理的教育是一种软弱的教育.只有重教育,严管理,爱学生,细工作,才能培养“有理想、有道德、有文化、有纪律” 的四有人才.
高校“管理育人”探讨
【摘 要】
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管理是事物变化前进的手段,育人是思想变化进步的指南;科学管理的主要条件是人才,“四有”人才的智能发挥靠管理;没有教育的管理是一种生硬的管理;没有管理的教育是一种软弱
【机 构】
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恩施医专学生工作处
【出 处】
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湖北民族学院学报：医学版
【发表日期】
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1989年1期
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