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面对新课程改革,化学教师必须不断调整自己,使自己在短时间内快速成长起来,以便更好地适应新课改需要,进而逐步形成自己的教学风格。
转变—学习—实践—反思——新课改下化学教师快速成长的基本途径
【摘 要】
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面对新课程改革,化学教师必须不断调整自己,使自己在短时间内快速成长起来,以便更好地适应新课改需要,进而逐步形成自己的教学风格。
【机 构】
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大连教育学院附属高中
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2011年5期
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