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“念头”经交流而绽放——“椭圆的标准方程”教学设计与反思
“念头”经交流而绽放——“椭圆的标准方程”教学设计与反思
来源 :中学数学月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ljhhck123
【摘 要】
:
<正>1基本情况(1)授课对象学生来自四星级重点高中国际班,基础较好,有一定的自主学习能力、运算能力和推理论证能力.(2)教材分析所用教材为《普通高中课程标准实验教科书.数
【作 者】
:
王思俭
【机 构】
:
江苏省苏州中学
【出 处】
:
中学数学月刊
【发表日期】
:
2012年05期
【关键词】
:
标准方程
直角坐标系
教学设计
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<正>1基本情况(1)授课对象学生来自四星级重点高中国际班,基础较好,有一定的自主学习能力、运算能力和推理论证能力.(2)教材分析所用教材为《普通高中课程标准实验教科书.数学(选修2-1)》(江苏教育出版社),教学内容
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