【摘 要】
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以“学”为中心的体育教学,不仅是一种教学策略、方法,更是一种教学理念.在这种理念下,体育教师要引导学生积极备学、研学、拓学,从而“以学定教”“因学施教”“顺学而导”.
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以“学”为中心的体育教学,不仅是一种教学策略、方法,更是一种教学理念.在这种理念下,体育教师要引导学生积极备学、研学、拓学,从而“以学定教”“因学施教”“顺学而导”.rn一、以学定教,引导学生积极“备学”rn作为教师,不仅自身要积极“备学”,更要引导学生积极“备学”.通过教师自身的“备学”,了解学生已有的体育学练水平、学练状态等,从而让体育教学更具针对性、实效性.通过引领学生“备学”,让学生做好体育学习准备(包括体能、体技的准备)、心理准备等,从而明确体育学习方向、内容等.
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