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本文仅是2500余字的短篇小作,文体为四部结构。行文采用第一人称和社会主义的现实主义写法,道出中小学音乐教学单一课相关于音乐欣赏的艺术机理等内容,同时对怎样提高欣赏力发表了自己的见解。中部是作家、作品简介,后部是教学过程写实。文章表达了作者对老教师的敬慰之心和期盼音乐教育再提高的合理预期。
中小学音乐教学论之(五)——一堂值得欣赏的国外音乐欣赏课
【摘 要】
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本文仅是2500余字的短篇小作,文体为四部结构。行文采用第一人称和社会主义的现实主义写法,道出中小学音乐教学单一课相关于音乐欣赏的艺术机理等内容,同时对怎样提高欣赏力
【机 构】
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沈阳师范大学音乐学院
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2014年01期
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