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“大树模型”是基于认知的“大楼模型”而创设的一种课堂教学方法。本文在进行合理性分析、模型框架设计等基础上，理清了模型与教学结合的思路，并就如何在《建筑装饰工程资料管理》实训课程如何应用“大树模型”教学法进行了探讨。
中职“大树模型”教学法初探——以《建筑装饰工程资料管理》实训课程为例
【摘 要】
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“大树模型”是基于认知的“大楼模型”而创设的一种课堂教学方法。本文在进行合理性分析、模型框架设计等基础上，理清了模型与教学结合的思路，并就如何在《建筑装饰工程资料管
【机 构】
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广州市海珠商务职业学校
【出 处】
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广东教育：职教
【发表日期】
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2015年10期
【基金项目】
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本文系广州市教育局教研室课题《“大树模型”式师生合作学习课型在建筑装饰资料实训课程的应用研究》及海珠区校级重点课题《建筑装饰理实一体化专业课程群开发的研究》（课题立项编号：201413014）的阶段性研究成果.
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