盲校初中语文教学建设中的自主表演法应用研究

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在盲校初中语文教学建设中,教师经常会遇到各种不同类型的教学难题,许多盲生在学习过程中对于课文的理解能力不足,很容易失去课文学习的耐心,还有一些盲生在学习过程中由于自身的缺陷容易产生心理障碍,对学习失去兴趣,最关键的问题是盲校语文教学建设中盲生难以有效参与到语文课堂学习中,这样的情况对于教师的教学建设和盲生的学习发展来说,都是有不良影响的。就盲校初中语文教学建设中的自主表演法应用研究进行简单探讨。 In the blind school junior high school Chinese teaching construction, teachers often encounter various types of teaching problems, many blind students in the learning process of understanding of the text is not enough, it is easy to lose the patience of learning textbooks, there are some blind students in the Due to their own defects in the learning process prone to psychological barriers to the loss of interest in learning, the most critical issue is the blind students in blind language teaching is difficult to effectively participate in the construction of Chinese class learning, such a situation for the teaching of teachers and blind students Learning and development, are adversely affected. On the blind school junior high school language teaching construction in the independent performance law application research simple discussion.
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