论文部分内容阅读
数学知识是抽象的，而小学低年级学生处于形象思维阶段，因此，教师要通过可视化教学将抽象的数学知识以直观、形象的形式展现在学生面前。文章讨论了可视化教学在新授课、复习课中的应用，通过多种不同的手段将原本抽象的数学概念具象化，使学生能高效习得知识，并且能用画图等方法把思维的过程表达出来。
化繁为简 以“画”促“思”——在可视化教学中提高低年级学生的数学思维能力
【摘 要】
：
数学知识是抽象的，而小学低年级学生处于形象思维阶段，因此，教师要通过可视化教学将抽象的数学知识以直观、形象的形式展现在学生面前。文章讨论了可视化教学在新授课、复习课中的应用，通过多种不同的手段将原本抽象的数学概念具象化，使学生能高效习得知识，并且能用画图等方法把思维的过程表达出来。
【机 构】
：
小学教学参考
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
2023年11期
其他文献
目的 探讨对儿童肥胖患儿采用饮食营养+运动疗法完成治疗后获得临床效果。方法 选取2021年10月—2023年3月在山东省济宁医学院附属金乡医院儿童保健中心就诊的60例儿童单纯性肥胖患儿作为研究对象，采用投掷硬币法随机分为参照组和研究组；其中参照组（n=30）施以饮食营养治疗；研究组（n=30）在参照组基础上，施以运动疗法治疗；对比两组儿童肥胖患儿的血脂指标水平（三酰甘油、总胆固醇、低密度脂蛋白胆固
期刊
目的:观察泽泻温胆汤加味治疗儿童单纯性肥胖（含超重儿）脾虚痰湿证的临床疗效及安全性。方法:将76例脾虚痰湿证超重、肥胖患儿按性别和病情程度分层随机化分为治疗组和对照组各38例。两组患儿均实施健康干预法,治疗组再给予泽泻温胆汤加味口服,7～10周岁患儿每日1剂,11～14岁患儿每日1.5剂。两组均治疗6周。比较两组患儿治疗前后的BMI值、中医症状积分、血压水平、焦虑性评分（SCARED评分）、生活质
学位
对社会保险行政事务执行主体和社会保险经办机构进行政事分开是机构改革管办分离举措的要求,以建设数字政府为目标和以政务服务一体化平台为依托的政务综合窗口建设是社会保险业务经办的未来发展方向。在此背景下,D市将通过综合窗口经办社会保险参保、查询、缴费、待遇领取等各类业务,该举措有利于提高群众办理社会保险业务的效率,切实提高人民群众参加社会保险的幸福感和获得感。但在具体实践中,管办分离下的社保综合窗口经办
学位
肥胖是体内白色脂肪组织过度积聚的状态，给肥胖者生理和心理健康均可造成负面影响.近年来我国儿童超重和肥胖率快速增加，已超过一些发达国家的水平.肥胖儿童体质偏低，更增加其成年后患肥胖相关疾病的风险，加重家庭和社会负担，严峻形势不容小觑.日常生活中过量摄入高油脂、高糖类等高热量饮食，“进大于出”,膳食结构多样性减少加之睡眠和运动量不足是导致肥胖的主要外因.纠正这些不良生活习惯是防治肥胖的根本.本文从生命
期刊
＜正＞近十余年来,儿童肥胖的发生率一直呈上升趋势,已成为世界范围内的公共卫生问题,儿童肥胖不仅会影响当前的生命质量,也很容易导致成年肥胖,增加患慢性病（高血脂、高血压、糖尿病等）的几率[1]。儿童肥胖受很多因素影响,如遗传、生活方式、饮食习惯、饮食结构等,其中饮食习惯、饮食结构与儿童肥胖密不可分[2-3]。良好的饮食结构是确保营养摄入的基础,均衡的营养是儿童生长发育的基本条件,因此良好的饮食习惯对
期刊
文章通过对人因工程理论的分析,找出其对工程机械操作有利的内容,并按其中的内容标准规范机械操作动作,减少人的疲劳程度,消除安全隐患,最终达到人—机—环境相协调统一的作用。
期刊
全球儿童肥胖现象日益严重,我国肥胖儿童群体整体呈现“基数大、增幅快”的趋势。肥胖不仅会影响儿童青少年的正常生长发育,还会对身体多系统、心理智力、社会适应等产生严重危害。儿童肥胖也是引起成年肥胖和成年代谢综合征的高危因素,呈现出“慢性病低龄化”的现象,已成为我国国民健康体系中亟待解决的重大公共卫生问题。儿童肥胖大多与传统育儿观念、代际伦理教育方式、现代育儿环境等家庭不健康的生活理念和行为有关。家庭作
期刊
素质教育和新一轮课程改革对小学数学教学提出了新的要求。数学思维是学习数学学科的必备素养，指的是能够把数学题目中的语言文字转化为数学文字的思维能力。所以，阅读是培养学生数学思维的关键。本文立足于分析数学阅读的特点、意义、现状和主要能力，分析了数学阅读和数学思维的关系，探讨了运用数学阅读培训学生数学思维的途径，旨在为提升小学数学教学效果和学生数学综合素养提供参考。
期刊
21世纪，儿童肥胖的发生率居高不下。它对健康的影响及医疗资源造成的负担令人担忧，已成为了世界性的公共卫生问题。研究显示，在儿童肥胖发生发展中，胰岛素样生长因子-1（IGF-1）是关键因素之一。IGF-1对肥胖的影响主要是由于其在机体内参与的一些反应的平衡状态被打破，比如营养元素代谢、炎症反应、肠道菌群平衡及激素和生长因子的合成、分泌等，从而诱导儿童肥胖；同时上述机制改变也可能会引起或加速与肥胖相关
期刊