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地方综合性大学开展双语教学相对滞后，目前尚处于探索阶段。在课程设置、教学大纲、教材建设以及师资配备等方面存在诸多问题。文章结合我校计算机双语课程的实践，就以上问题进行了阐述，并对进一步开展好双语课程建设提出了一些建议。
地方综合性大学计算机课程双语教学的探讨
【摘 要】
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地方综合性大学开展双语教学相对滞后，目前尚处于探索阶段。在课程设置、教学大纲、教材建设以及师资配备等方面存在诸多问题。文章结合我校计算机双语课程的实践，就以上问题进
【机 构】
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南通大学计算机科学与技术学院
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2010年3期
【基金项目】
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基金资助：应用型本科院校“十一五”国家课题（FIB070335-A2-02）,南通大学教学研究课题（08804）
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