【摘 要】
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培养高校辅导员思想政治教育研究的问题意识,主要有三个途径：向实践工作要“问题”,以自己熟悉的工作为突破口,并注重在实践经验基础上的理论提升;在“深入”之后发现“问题”
【基金项目】
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教育部人文社会科学专项任务项目(16JDSZ1019)
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培养高校辅导员思想政治教育研究的问题意识,主要有三个途径：向实践工作要“问题”,以自己熟悉的工作为突破口,并注重在实践经验基础上的理论提升;在“深入”之后发现“问题”,在选题上“小题大作”,在研究中“以小见大”;在“历史”与“比较”中找到“问题”,关注思想政治教育实践史和大学生思想变迁史,对思想政治教育进行国际比较,拓宽思想政治教育研究的学术视野.
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