【摘 要】
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在小学语文教学中，习作是不可或缺的重要组成部分，不过由于种种原因，其教学成效尚不理想。在小学语文习作教学中，教师应以语用观为引领，强化基础训练，鼓励学生在课余时间扩大阅读，开阔视野，为写作搜集更多的素材。同时，教师要加强对学生的关注，全面准确地把握其心理动态和实际需求，引导学生积极发挥想象力，使其语言综合表达能力得到进一步提升。
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在小学语文教学中，习作是不可或缺的重要组成部分，不过由于种种原因，其教学成效尚不理想。在小学语文习作教学中，教师应以语用观为引领，强化基础训练，鼓励学生在课余时间扩大阅读，开阔视野，为写作搜集更多的素材。同时，教师要加强对学生的关注，全面准确地把握其心理动态和实际需求，引导学生积极发挥想象力，使其语言综合表达能力得到进一步提升。
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