开放式实验教学中元认知能力培养研究

来源 :实验室研究与探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zua263net
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
开放式实验教学是目前比较新颖的实验教学方式,元认知能力则是自主学习中必备的。文中结合开放式实验教学,对学生们元认知能力培养进行研究;结论表明,元认知能力的培养贯穿于开放式实验教学始终。
其他文献
高校实验室实施开放,是实验教学改革发展的必然.加强对实验室开放工作的管理是一项重要的工作。探讨了实验室开放的模式,针对学校的实际情况提出构建管理体系,确保实验室开放工作
通过对高校实验室师资队伍的现存问题分析,提出了一些措施,让实验室师资队伍在教育创新、知识创新、管理创新中发挥更大的作用。
Abstract:The relationship between art and reality is broadly categorized according to mimesis. This paper attempts to examine the relationship among mimesis, art and reality in discussing criticisms o
进一步深化实验教学改革,培养学生的综合能力、实践能力、创新能力和科研探索精神,优化和整合机械基础实验教学资源和内容,构建综合性、设计性、研究创新性实验的教学新模式
第二届全国危重病急诊(平原-高原)学术会议暨甘肃省危重病急诊医学与机械通气新进展学习班于2009—07—31~08—02在嘉峪关市召开。这次大会是由中华医学会高原医学分会危重病急
教育不单单是向学生传授知识,更重要的是创新思维和实践能力的培养,实施探究式教育和工程素质教育的结合是培养具有创新精神的医工结合的高级专门人才的必由之路。该文分别从教
[摘要] 大学物理课程是大学阶段一门重要的基础课,它是为提高学生的现代科学素质服务的。提供一定范围、一定深度的系统的现代物理学知识作为科学素质的基础是物理课程的主要任务,同时培养学生的科学思想、方法和态度并引发学生的创新意识和研究能力。  [关键词] 物理素质 知识 能力 思想方法    大学物理是高等院校所有理工科专业必修的一门基础课。近年来,随着高等教育改革的深入发展,关于该课程的开设目的及其
目的:探讨携带人肝细胞生长因子基因的重组腺病毒(Ad—HGF)修饰的骨髓间充质干细胞(MSCs)局部异体移植对烧伤创面愈合的作用。方法:密度梯度离心法体外分离培养雄性Wistar大鼠MSCs,
甘南藏族自治州因地理条件和历史条件的制约,经济发展缓慢,必然在客观上影响着教育发展的步伐。在西部大开发的逐步深入过程中,在国家、省以及州政府的高度重视和政策与资金的支
[摘要] 开发利用生物质再生能源,特别是油料植物资源是解决能源安全问题的主要出路之一。木本油料植物由于其对土壤的酸碱度要求低、不占用耕地、可一次载植多年收获、种子含油率高,而被广泛关注。我国东北地区木本油料物种资源丰富,笔者对其开发和利用进行了探讨。  [关键词] 东北地区 木本油料植物 开发 利用    开发利用生物质再生能源,特别是油料植物资源是解决能源安全问题的主要出路之一。另外,植物油是人