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采用问卷调查法、数理统计法，通过对校园及校园周边一些健身活动场所的随机调查，了解“肥胖型”大学生目前参与健身锻炼的心理现状、价值取向、锻炼的方式方法以及投入等，并指出高校体育教学应关注这一人群的健身锻炼，增加相应健身选项的设置与投入，加强普及科学健身知识和方法、优化健身环境、强化健身意识、树立科学的体育消费观。