【摘 要】
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高职教师作为高职学生最直接接触、接触最多的学习榜样,他们自身的素质将对学生产生最为深远的影响.因而,培育高职教师工匠精神显得尤为重要.本文对培育高职教师工匠精神的紧迫性及面临的挑战进行了分析,并在此基础上对完善人才引进政策、建立健全长效考核与激励机制、加强和改进师德师风建设、构建完善的专业技术技能培训体系等方面提出了对策.
【机 构】
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泰州职业技术学院学生工作处;泰州职业技术学院纪委办公室,江苏泰州225300
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高职教师作为高职学生最直接接触、接触最多的学习榜样,他们自身的素质将对学生产生最为深远的影响.因而,培育高职教师工匠精神显得尤为重要.本文对培育高职教师工匠精神的紧迫性及面临的挑战进行了分析,并在此基础上对完善人才引进政策、建立健全长效考核与激励机制、加强和改进师德师风建设、构建完善的专业技术技能培训体系等方面提出了对策.
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