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唤醒与点燃——新课改背景下语文课堂的构想
唤醒与点燃——新课改背景下语文课堂的构想
来源 :湖南教育(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mryangjinhui
【摘 要】
:
中国留美学生在美国遇到的最大挑战是"学习方法、自主思考和解决问题能力的欠缺"。国内老师辛辛苦苦教给他们的"牢固的基础知识"到了美国,几乎派不上用场!高投入的课堂教学教
【作 者】
:
周先友
【机 构】
:
永州市第六中学
【出 处】
:
湖南教育(中)
【发表日期】
:
2012年1期
【关键词】
:
语文课堂
课堂教学
培养学生
学习方法
语文教学
唤醒
解决问题能力
留美学生
发酵力
基础知识
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中国留美学生在美国遇到的最大挑战是"学习方法、自主思考和解决问题能力的欠缺"。国内老师辛辛苦苦教给他们的"牢固的基础知识"到了美国,几乎派不上用场!高投入的课堂教学教给学生的竟是一堆没有多少发酵力和延展力的死知识!如何才
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