基于51单片机的CAN总线实验教学平台的设计与实现

来源 :山西师范大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：qq231582

【摘要】

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实验教学是CAN总线原理及应用课程教学中理论联系实际的重要环节.通过实验,可以使学生对CAN总线节点的设计、基本原理和编程方法等知识有较全面的了解和掌握.但是大多数高校

【作者】

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苗曙光李峥方振国李淮江

【机构】

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淮北师范大学物理与电子信息学院

【出处】

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山西师范大学学报:自然科学版

【发表日期】

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2021年1期

【关键词】

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实验教学 CAN总线 SJA1000 TJA1050 experimental teaching CAN-bus SJA1000 TJA1050

【基金项目】

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安徽高校自然科学研究项目重点项目(KJ2020A0027),安徽省教育厅质量工程项目(2017jyxm0219,2017jyxm07,2016zy109,752020xsjxxx215,862020xskt438),安徽省第七批“115”产业创新团队项目(皖人才〔2014〕4号),淮北市第三批“555”产业创新团队项目(淮人才字〔2013〕2号),淮北师范大学质量工程项目(2020xjtxx012

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实验教学是CAN总线原理及应用课程教学中理论联系实际的重要环节.通过实验,可以使学生对CAN总线节点的设计、基本原理和编程方法等知识有较全面的了解和掌握.但是大多数高校的单片机实验箱缺少CAN总线功能,使得CAN总线实验教学无法正常开展.为了解决这一问题,本文设计了一款基于单片机的CAN总线实验教学平台.该平台以51单片机为基础,结合CAN控制器SJA1000和收发器TJA1050设计了一款支持点对点,多点通信和具有CAN232功能的教学平台.实验测试表明,本文设计的CAN总线实验平台,数据通信可靠,可以

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