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审美既是能力也是一种素养,音乐教育专业声乐教学实践是培养学生审美能力的重要途径,同时,审美教育也是声乐教学的重要内容。本文在论述了高校音乐教育专业声乐教学审美教育含义的基础上,提出了高校音乐教育专业声乐教学审美教育的强化途径。
音乐教育专业声乐教学的审美教育分析
【摘 要】
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审美既是能力也是一种素养,音乐教育专业声乐教学实践是培养学生审美能力的重要途径,同时,审美教育也是声乐教学的重要内容。本文在论述了高校音乐教育专业声乐教学审美教育
【机 构】
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贵阳学院
【出 处】
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戏剧之家
【发表日期】
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2017年16期
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