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目的:了解平顶山学院在校医学生可雇佣性能力现状及平顶山市各级医疗卫生用人单位对医学生可雇佣性能力的评价,分析其影响因素,发现在医药卫生专业人才培养中存在的问题。方法:采取分层随机抽样的方法抽取平顶山学院医学专业任课教师和平顶山市医疗卫生用人单位人事部门工作人员进行医学生可雇佣性能力问卷调查。结果:用人单位对毕业生沟通能力的评价明显高于培养单位,双方对医学生专业能力的评价均处于一般水平;用人单位对毕业生问题解决能力的评价低于培养单位;培养单位和用人单位对医学生职业规划能力的评价得分均低于总平均分。结论:大学