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微课打破了小学音乐课堂教学的时空限制,可以创设出更为真实灵动的教学情境,富有感染力。课内微小视频的播放学习能有效帮助学生理解歌曲内容、提高音乐审美能力,理解音乐历史与相关文化知识,提高课堂教学的效率。
妙不可言的“微课”
【摘 要】
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微课打破了小学音乐课堂教学的时空限制,可以创设出更为真实灵动的教学情境,富有感染力。课内微小视频的播放学习能有效帮助学生理解歌曲内容、提高音乐审美能力,理解音乐历
【机 构】
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成都市马家河小学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2019年18期
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