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<正>中学历史课内容繁多、时空跨度大。笔者认为,在学习过程中教师从学法入手,教给学生正确的记忆方法,理清知识脉络,让学生对
歌诀记忆法——一种高效的学习策略
【摘 要】
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<正>中学历史课内容繁多、时空跨度大。笔者认为,在学习过程中教师从学法入手,教给学生正确的记忆方法,理清知识脉络,让学生对
【机 构】
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民勤县新河中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2010年01期
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