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由于小学生认知能力低,人生观、价值观还没有形成,所以需要教师进行正确的引导,这对小学低年级的班主任来说具有一定的难度,对此,我们研究了一系列解决对策,通过开展有效的班级管理工作,以培养出高素质并且具有正确的道德标准的学生为终极目标,通过这次研究希望能帮助各小学班主任提高工作质量。
小学低年级班主任如何有效实施班级管理的办法
【摘 要】
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由于小学生认知能力低,人生观、价值观还没有形成,所以需要教师进行正确的引导,这对小学低年级的班主任来说具有一定的难度,对此,我们研究了一系列解决对策,通过开展有效的班
【机 构】
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廉江市石角镇野鸭塘小学
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年22期
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