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<正>小学生作文“篇篇通”的“例文对比”对每次作文训练的目标和要求都很明确。1、定目标。“例文对比”根据教学大纲和学生的实际制定了评改小目标,以便
评有目标 改有重点——谈作文“篇篇通”中的“例文对比”
【摘 要】
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<正>小学生作文“篇篇通”的“例文对比”对每次作文训练的目标和要求都很明确。1、定目标。“例文对比”根据教学大纲和学生的实际制定了评改小目标,以便
【机 构】
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广西南宁市民乐小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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1997年3期
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