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当前中等卫校课程设置过细,不利于医学教育由生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,课程综合化已成为当今世界课程改革的主方向.本文从医学课程综合化的动因及对策论述了中等卫生职业教育课程综合化的必要性和可行性,同时揭示了困难和解决的办法.
谈中等卫校课程的综合化
【摘 要】
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当前中等卫校课程设置过细,不利于医学教育由生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,课程综合化已成为当今世界课程改革的主方向.本文从医学课程综合化的动因及对策论
【机 构】
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盐城卫校
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
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2001年4期
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