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2023年01期
其他文献
目的:探讨浸润型肺癌与外压型肺癌应用电子支气管镜与快速现场评价（ROSE）诊断对提高诊断率的影响价值。方法:选择2019年8月～2019年11月上海复旦大学附属中山医院收治的经多种活检方式诊断为肺癌的患者95例进行研究,其中单纯电子支气管镜诊断50例作为对照组,电子支气管镜联合ROSE诊断45例为观察组。以病理结果作为标准,比较两组浸润型肺癌、外压型肺癌诊断阳性率,不同病理类型肺癌诊断符合率。结果
会议
目的 探讨虚拟情景互动训练对养老院阿尔茨海默病（AD）患者精神行为症状、日常生活能力及生命质量的影响。方法 选择2021年9月—2022年8月南京江宁沐春园护理院AD患者54例，按随机数字表法将其分为观察组（n=27）和对照组（n=27）。对照组接受AD常规药物治疗、养老院常规养老护理服务及健康宣教，观察组在对照组基础上采用虚拟情景互动训练，每周训练3次，每次45 min，共训练6个月。观察两组干
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目的：观察复方黄杞汤治疗Ⅰ、Ⅱ型老年重症肌无力的疗效及对西药减停的影响。方法：回顾性选取2021年1月—2022年1月就诊于辽宁中医药大学附属医院重症肌无力门诊的Ⅰ、Ⅱ型老年重症肌无力患者（年龄≥60岁）30例，其中男性13例，女性17例，Ⅰ型16例，Ⅱ型14例，25例患者初诊时服用西药治疗（Ⅰ型11例，Ⅱ型14例），19名患者单独服用溴吡斯的明片治疗（Ⅰ型10例，Ⅱ型9例），6名患者服用溴吡斯的
期刊
目的:探讨电子支气管镜检查在28例气管内膜结核病患者诊断中的应用效果。方法:选择28例气管内膜结核患者作为实验对象,上述对象均于2019年1月至9月来我院进行电子支气管镜检查。结果:在电子支气管镜下对28例患者粘膜病理改变情况进行观察,发现有浸润型8例,管腔没有狭窄症状,粘膜出现白色粘稠分泌物,因充血成肿胀状。有7例溃疡型,管道呈狭窄状,粘膜表面干酪样坏死覆盖,高度充血,溃烂水肿。有10例肉芽增殖
期刊
＜正＞这是一则体现"化解危机"和"去标签化"这两种具体激励形式的典型案例。首先,在日常教育活动中去除标签效应。教师用心了解幼儿的特殊需要和不同特点,通过"创造机会让孩子重新看待自己",发现自己的长项和价值,感受教师的信任和期待。而后"发现孩子的闪光点",激发幼儿向上向善的内在动机,启动幼儿自我发展的过程。
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在小学英语教学中，需要把教学内容合理有效地融入其他学科学习活动中，通过迁移加深英语与其他学科教学融合的认识和体会，达成英语和其他学科知识的融会贯通。教学活动应促进这种联系，贯彻落实英语跨学科融合教学，培养学生核心素养为目标，用课堂实践来研究跨学科融合教学。
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基于2012～2021年我国A股上市公司的数据，将企业数字化转型划分为数字技术、业务数字化转型和管理数字化转型三个层面，实证检验其对会计信息质量的影响。研究表明，企业数字化转型能显著提高会计信息质量。机制检验表明，企业数字化转型通过加强内部控制来提升会计信息质量。异质性分析发现，在非国有企业和高科技企业中，数字化转型对会计信息质量的提升作用更显著。进一步分析发现，企业数字化转型能够显著提高会计信息
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“双减”为学生的全面成长创造了更好的空间，让教师可以将更多的关注点放在学生综合素质的发展上。因此针对当前初中物理教学存在的教学方式单一、忽视学生能力发展等问题，教师要积极改进教学策略，将“双减”政策的要求落到实处。鉴于此，文章中以“双减”背景下初中物理教学面临的挑战作为切入点，分析了“双减”下初中物理教学中加强能力培养的重要性以及相应的对策，以期为初中物理教师落实“双减”政策提供思路，促进初中物理
期刊
小学英语教学除了传授词汇、语法、语音知识外，还有一项重要的任务——培养学生的跨文化交际的能力。随着教学环境和方式的不断改变，跨学科融合的小学英语单元主题教学成为一种流行的教学形式。本文主要探究跨学科融合的小学英语单元主题教学的意义、策略及实施过程。
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目的 研制一种用于全身计数器刻度的简化体模；方法 根据全身计数器刻度的过程与方法，建立了一种用于全身计数器刻度的简化体模设计方法，并利用蒙卡程序设计了一个包含全身、甲状腺、肺部和胃肠道4个器官的简化体模用于ORTEC-Stand FAST II全身计数器的刻度，通过实验测量对该简化体模与BOMAB模型进行测量比较。结果 在50 keV到2 MeV范围内，全身计数器对简化体模与BOMAB体模相同器官
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