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小学音乐欣赏是音乐教学的一种主要教学内容之一,是音乐学习的重要领域,是培养学生音乐兴趣,扩大音乐视野,提高音乐感受、理解、鉴赏能力以及发展想象力,丰富感悟、培养美好情操和音乐审美能力的有效途径和重要手段。如何在音乐欣赏中实现美育,是当前音乐教育中值得探讨的问题,本文仅从小学音乐欣赏中美育因素的开发与实践进行粗浅探讨。