【摘 要】
：
分层次教学是当前职业教育教学改革的一个方向,学生素质的多样化,企业技能人才需求的差异化,职教品牌竞争的驱动性,迫切要求职业院校推进分层次教学改革。根据学生素质和发展
论文部分内容阅读
分层次教学是当前职业教育教学改革的一个方向,学生素质的多样化,企业技能人才需求的差异化,职教品牌竞争的驱动性,迫切要求职业院校推进分层次教学改革。根据学生素质和发展潜力不同分层次编班、分层次培养,并实施不同的教学和考核方法,着力解决分层次教学过程中遇到的问题,探索出了符合学校实际的分层次教学改革路径,创新了职业教育教学管理模式。
其他文献
高校实施国家助学金政策中,部分大学生的主要不良表现包括:贫困证明弄虚作假、评议过程勾心斗角、发放过程违规操作、使用过程铺张浪费、受资助后不思感恩。造成这些不良表现
木材受力会蠕变变形,在实际使用过程中,其蠕变变形往往受环境温度和湿度的双重影响。而精确控制试件含水率一直是研究难点。通过对试件包裹耐高温薄膜(PVDC)并采用带湿度附件
面对复习量大、时间紧迫的高三复习,教师一定要注重教学方法的改革,在教学中注重对学生进行学科素养的培养。如何改革教学方法?历年的高考试题就是标准的指挥棒。美国学者斯
在教学实践的基础上分析了案例教学法的突出特征是案例的运用，它是以案例为基本素材，通过案例创设一定的问题情境，在教师的组织引导下，学生积极参与的一个动态的教学过程，其基本精
目的研究远程遥控骨水泥推注系统(remote controlled injection manipulator system,RCIM)辅助经皮椎体后凸成形术(percutaneous kyphoplasty,PKP)治疗后壁破裂型骨质疏松性
1资料与方法1.1临床资料本组65例,其中男性30例,女性35例。年龄为25~62岁,病程最长5 a,最短1周。诊断依据:①主诉耳闷,听力下降;②体检:鼓膜完整,内陷,伴中耳积液征;③纯音测
国学经典是我国传统文化中最精华、最优秀、最具价值的典范性知识,它是历史沉淀的文化精品,对培养学生正确的价值取向以及提升学生的思想道德水平,具有重要的意义。因此,国学
仿生是以自然界中动植物造型或特性为参考来设计人们所需物品的一种技术手法,在诸多领域多有应用,艺术作品中也不例外,从而表现出一种可贵的自然美。此件“老梅桩”便是一件
目的探讨ICF指导下的个体化训练方案治疗慢性腰痛的疗效。方法选取80例慢性腰痛患者,随机分为观察组(n=40)和对照组(n=40),对两组患者行常规治疗,观察组以ICF理论为基础,结合
以怀远县城镇地籍调查与测量工程中的D、E级GPS测量为背景,根据测区的特点、已知点的情况及作业依据等基本情况,确定布网方案及布网原则,介绍了GPS测量所使用的仪器和观测过程中应注意的事项以及解算过程,重点对GPS控制网平差计算过程中所涉及的基线处理、三维无约束平差以及二维约束平差后的精度进行统计,对其精度进行分析,并用全站仪对部分GPS点进行测距,使用改正后的两点间边长与坐标反算边长进行比较,同时