【摘 要】
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教师在小学古诗词教学中运用音乐教学，既可以吸引学生的注意力，又可以帮助学生传承传统文化，还可以使学生感受到音乐与古诗之间的关联，从而培养学生的综合素养，促进学生健康成长。
【机 构】
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江西省南昌市南昌师范附属实验小学红谷滩分校
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教师在小学古诗词教学中运用音乐教学，既可以吸引学生的注意力，又可以帮助学生传承传统文化，还可以使学生感受到音乐与古诗之间的关联，从而培养学生的综合素养，促进学生健康成长。那么，教师应该如何在小学古诗词教学中运用音乐，才能达到提高教学效率和学生综合素养的目的？本文从导入教学、辅助教学和巩固教学三方面入手，阐述了在小学古诗词教学中运用音乐的策略与价值。
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