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在大力实施课程改革和素质教育的新的形势下，在上课时间大量减少，知识容量不减的情况下，提高课堂时效是当前教学中迫切需要解决的问题。针对物理学科的特点，结合我的经验，我认为，必须改变过去的陈旧观念，加强实验教学，促进课堂时效的提高。
改变教学观念，利用物理实验提高课堂时效
【摘 要】
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在大力实施课程改革和素质教育的新的形势下，在上课时间大量减少，知识容量不减的情况下，提高课堂时效是当前教学中迫切需要解决的问题。针对物理学科的特点，结合我的经验，我认为，必
【机 构】
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江苏省仪征市第三中学
【出 处】
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新课程：教研版
【发表日期】
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2010年10期
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