【摘 要】
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公共艺术课与思政教育融合的教学模式是实现高素养、高技能型人才培养的重要方法之一，在融合过程中应当重视教学素材、教学效果、教学形式等内容，确保二者融入效果能够满足学生实际发展需求。本文从高校公共艺术课程与思政教育结合的重要性出发，分析了二者融合发展现状，并对高校公共艺术课程与思政教育融合发展途径进行探讨。
【基金项目】
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2022年河南省社科联调研项目《河南省高校公共艺术结合思想政治教育的创新发展研究》（课题编号：SKL-2022-813）；
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公共艺术课与思政教育融合的教学模式是实现高素养、高技能型人才培养的重要方法之一，在融合过程中应当重视教学素材、教学效果、教学形式等内容，确保二者融入效果能够满足学生实际发展需求。本文从高校公共艺术课程与思政教育结合的重要性出发，分析了二者融合发展现状，并对高校公共艺术课程与思政教育融合发展途径进行探讨。
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