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教育部发布的《2014年全国教育事业发展统计公报》称,我国“教育内涵发展迈上新台阶”。什么是“教育内涵发展”？对于教育改革,专家们有何期待？近日,教育部发布的《2014年全国教育事业发展统计公报》称,我国促进教育公平方面取得新成效,教育内涵发展迈上新台阶,在培养学生成长、服务经济社会发展等方面取得了新成绩。对于“教育内涵发展迈上新台阶”,我们该如何理解？