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本文着重介绍了在新课改中物理教学模式,强调学生是学习的主体,该模式下,把更多的学习主动权交给了学生,教师在教学中扮演着学生发展的促进者、激励者、合作者、研究者的角色。
物理课堂教学模式探究
【摘 要】
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本文着重介绍了在新课改中物理教学模式,强调学生是学习的主体,该模式下,把更多的学习主动权交给了学生,教师在教学中扮演着学生发展的促进者、激励者、合作者、研究者的角色
【机 构】
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包头农牧学校
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2008年5期
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