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本文从创设文本阅读情境、梳理文本脉络结构、走出文本解读误区三个方面,探讨了如何夯实文本解读以发展学生阅读素养.
夯实文本解读,发展学生阅读素养
【摘 要】
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本文从创设文本阅读情境、梳理文本脉络结构、走出文本解读误区三个方面,探讨了如何夯实文本解读以发展学生阅读素养.
【机 构】
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江苏省常州市武进区实验小学分校
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年3期
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