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生物是我国十分重要的一门理论学科,在对学生进行生物教育时,需要注重学生的学习素养,使学生的核心竞争力能够得到进一步提升.生物教师在开展生物教育时,应当将各种现代化的教学方式联合应用于实际教学活动中,尽可能使不同学生的教学质量满足教学需求,达到让学生在生物学习过程中获取知识的目的,形成学生的可持续发展思维.