【摘 要】
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概念隐喻理论已经广泛应用于英语词汇及写作教学中,而在大学英语口语教学中的应用却很少。本文将概念隐喻理论应用在大学英语口语教学中,以40名大二的英语专业的学生为样本进
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概念隐喻理论已经广泛应用于英语词汇及写作教学中,而在大学英语口语教学中的应用却很少。本文将概念隐喻理论应用在大学英语口语教学中,以40名大二的英语专业的学生为样本进行了实证教学研究,研究结果认为,概念隐喻理论在大学英语口语教学中起到了积极的作用。
The theory of conceptual metaphor has been widely used in the teaching of English vocabulary and writing, but the application in the teaching of spoken English in college English is seldom. This paper applies conceptual metaphor theory to college oral English teaching, and conducts empirical research on 40 sophomore English majors. The results show that conceptual metaphor theory plays a positive role in college oral English teaching.
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