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高校能否立足于中国传统文化精神的价值导向与情感认同,打破传统单向灌输式理论教学模式的桎梏,更好地契合广大学生的层次化、多样化发展需求,则是教育教学工作者应当全面研究与深入探索的问题。要突出传统文化的会通精神、刚柔相济的坚忍精神、仁爱精神等,为有特色的社会主义文化的民族内涵增加内容。
中华传统文化精神在历史进程中的影响及价值指向——以中国近代史教学的几个问题为例
【摘 要】
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高校能否立足于中国传统文化精神的价值导向与情感认同,打破传统单向灌输式理论教学模式的桎梏,更好地契合广大学生的层次化、多样化发展需求,则是教育教学工作者应当全面研
【机 构】
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枣庄科技职业学院,浙江越秀外国语学院国际商学院
【出 处】
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黑河学院学报
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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山东省职业教育与成人教育科学研究“十二五”规划2013年度课题“高职教育中不同学制毕业生就业竞争力影响因素研究”(2013zcj069)
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