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针对当前物联网飞速发展的背景，初部探索了嵌入式课程教学体系的改革方案；同时，结合嵌入式系统的发展，精简了课程理论内容，设计了面向物联网的层次化实验和实践环节。在循序渐进中提高学生的动手能力的同时，以前沿的物联网科研项目激发学生的兴趣、充实实验环节，切实锻炼和提高学生的综合能力。实践证明，教学改革比较全面地做到了“打基础、激兴趣、提效率、见成效”。